Frostig Görsel Algı Testi
Frostig Görsel Algı Testi, Marianne Frostig tarafından geliştirilen ve görsel algıyı birbirinden farklı alt alanlara ayırarak inceleyen bir değerlendirme aracıdır. Çocuk her bölümde farklı bir görsel beceriyi kullanır; böylece görsel algının hangi alanda güçlü, hangi alanda daha zayıf olduğu ayrıntılı biçimde ortaya çıkar.

Frostig Görsel Algı Testi nedir?
Frostig Görsel Algı Testi, görsel algıyı tek bir bütün olarak değil, birbirinden ayrı alt becerilere bölerek inceleyen bir kağıt kalem testidir. Her bölüm çocuğa çizim, işaretleme ya da tamamlama görevleri şeklinde sunulur. Bu yapı, "çocuğun görsel algısı zayıf" gibi genel bir ifade yerine, hangi alt alanda desteğe ihtiyaç olduğunu göstermeyi hedefler.
Görsel algı, okuma yazma, matematik ve günlük hayattaki pek çok beceriyle iç içe çalışır; bir çocuk defterindeki satırı takip etmekte, harfleri karıştırmamakta ya da bir şeklin parçalarını doğru birleştirmekte zorlanıyorsa bu zorlanmanın kaynağı çoğu zaman görsel algının belirli bir alt alanındadır. Testin bölümlü yapısı, bu kaynağı tek bir genel izlenim yerine somut biçimde göstermeyi sağlar.
Ne ölçer?
Göz-motor koordinasyonu
Çizgiyi belirli bir yol boyunca, sınırların dışına taşmadan takip edebilme.
Şekil-zemin ayrımı
Karmaşık bir görüntü içinden istenen şekli ayırt edip bulabilme.
Şekil sabitliği
Bir şekli boyutu, konumu ya da rengi değişse de aynı şekil olarak tanıyabilme.
Mekânda konum
Şekillerin ters, ayna görüntüsü ya da döndürülmüş hâllerini ayırt edebilme.
Mekânsal ilişkiler
Noktalar ve çizgiler arasındaki uzaklık ve yönü doğru değerlendirip yeniden üretebilme.
Her alt alan ayrı puanlanır; bu sayede rapor tek bir toplam puan yerine bir profil sunar.
Hangi yaş grubuna uygulanır?
Test, görsel algının hızla geliştiği okul öncesi dönem ve ilkokulun ilk yıllarındaki çocuklara uygulanır. Bu dönem, okuma yazmaya geçiş ve okul olgunluğu değerlendirmeleriyle de örtüştüğü için test genellikle bu süreçlerin bir parçası olarak istenir.
Uygulama nasıl yapılır?
Ön görüşme
Şikâyetin niteliği ve okul öncesi ya da okuldaki gözlemler konuşulur.
Bölüm bölüm uygulama
Her alt alan için ayrı yönerge verilir, örnek üzerinde denenip anlaşıldığından emin olunur.
Puanlama
Her bölüm ayrı puanlanıp yaş normlarıyla karşılaştırılır.
Profil çıkarma
Güçlü ve desteklenmesi gereken alanlar bir profil olarak ortaya konur.
Hangi durumlarda istenir, hangi durumlarda başka bir değerlendirme uygundur?
- Harfleri ya da sayıları ayna görüntüsü gibi ters yazma, karıştırma
- Boyama, kesme, şekil çizme gibi görevlerde belirgin zorlanma
- Kalabalık bir sayfada istenen bilgiyi bulmakta zorlanma
- Okul olgunluğu ya da okuma yazmaya hazırlık değerlendirmesinin bir parçası olarak
Görsel algı ile birlikte el-göz koordinasyonunun genel bir taraması yeterliyse Bender-Gestalt testi daha kısa bir alternatif olabilir. Şikâyet öncelikle dikkatle ilgiliyse dikkat testleri, genel gelişimle ilgiliyse Gessel Gelişim Figürleri değerlendirmesi tercih edilebilir.
Test tek başına tanı koymaz
Frostig Görsel Algı Testi, görsel algının alt alanlarını ayrıntılı biçimde tarar; ancak tek başına dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), özgül öğrenme bozukluğu ya da başka bir tanı koymaz. Böyle bir tanı; çocuk ve ergen psikiyatristi tarafından, klinik görüşme ve birden fazla kaynaktan gelen bilginin birlikte değerlendirilmesiyle konur.
Sonuç raporu ne içerir?
Rapor, alt alanların her biri için ayrı bir puan ve bu puanların yaş grubuna göre nerede durduğunu gösteren bir profil içerir. Hangi alanların güçlü, hangilerinin desteklenmesi gerektiği açıkça belirtilir; bu bilgi genellikle evde ve okulda uygulanabilecek somut alıştırma önerilerine dönüştürülür. Rapor bir zeka puanı ya da genel bir "iyi kötü" etiketi vermez; yalnızca görsel algının belirli alt alanlarına ilişkin betimleyici bir görüntü sunar.
Ebeveyn sürece nasıl hazırlanır?
Ön görüşmeye, çocuğun boyama, kesme, şekil ayırt etme ya da harf karıştırma gibi günlük gözlemlerine ilişkin kısa notlarla gelmek yararlı olur. Test birden fazla bölümden oluştuğu için çocuğun dinlenmiş ve sabırlı olduğu bir zaman dilimi seçilmesi, her bölüme aynı özenle katılmasını kolaylaştırır. Özel bir çalışma ya da tekrar gerekmez.
Çocuğa görevi bir yarış gibi değil, oyuna benzer bir etkinlik gibi sunmak yeterlidir. Bazı bölümlerde zorlanması, bazılarında rahat çalışması normaldir ve bu zaten testin ortaya koymak istediği profildir. Sonuç açıklandığında aile, hangi alanın günlük hayatta nasıl desteklenebileceğine dair somut, uygulanabilir öneriler alır.
Karar vermeden önce 15 dakika konuşalım.
Bir terapi sürecine başlamak büyük bir karar. Önce tanışalım: aklınızdaki soruyu anlatın, ben de bu konuda çalışmanın gerekip gerekmediğini, gerekiyorsa nasıl ilerleyeceğimizi açıkça söyleyeyim.
- Ne konuşuyoruz?Çocuğunuzla ilgili gözleminizi ve endişenizi dinliyorum.
- Ne alıyorsunuz?Bir çalışma gerekip gerekmediğine dair net bir yanıt.
- Ne kadar sürüyor?15 dakika. Telefonla ya da görüntülü, size uygun olan nasılsa.
S.S.S.
Sık sorulan sorular
Frostig testi ile zeka testi aynı şey mi?
Hangi yaşlarda en anlamlı sonuç verir?
Bazı alanlarda düşük, bazılarında iyi çıkması normal mi?
Sonuçlar okulda nasıl kullanılabilir?
İlgili
Bunlar da ilginizi çekebilir

Bender-Gestalt Görsel Motor Algı
Çocuğun basit geometrik şekilleri kopyalayarak çizmesini isteyen, görsel algı ile el-göz koordinasyonunun birlikte değerlendirildiği testtir.
Ayrıntılar
Gessel Gelişim Figürleri
Çocuğun belirli geometrik figürleri görerek kopyalamasını isteyen, görsel motor gelişimin yaşına uygun ilerleyip ilerlemediğini gösteren çizim temelli bir testtir.
Ayrıntılar
Metropolitan Okul Olgunluğu
5-6 yaş çocuğun ilkokula başlamak için gereken temel becerileri ne düzeyde kazandığını değerlendiren bir okul olgunluğu testidir.
AyrıntılarRandevu
Randevu almak için
Ön görüşme 15 dakika sürüyor ve ücretsizdir. Gözlemlerinizi dinliyor, bir çalışmanın gerekip gerekmediğini açıkça paylaşıyorum.